Der Philosophiekurs der 8. Jahrgangsstufe hat sich in den letzten Monaten intensiv mit dem Thema der Identität und der Frage „Wer bin ich?“ beschäftigt. In diesem Kontext fertigten die SchülerInnen eine Visualisierung ihrer eigenen Identität an, in der sie sich in der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft skizzierten. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler sich mit ihrer eigenen Identität auseinandersetzen, diese reflektieren und so vieles über sich und ihre MitschülerInnen lernen. Eine kleine Präsentation in der Pausenhalle rundete die anregende Unterrichtseinheit ab.
Kai Wöbcke
